Le RCPMTA a reconnu dès le départ l’importance d’adopter une approche évolutive de l’évaluation (ÉÉ) pour le projet de partage des savoirs. L’approche ÉÉ permet l’évaluation engagée et continue d’un projet novateur, complexe et de grande portée.
À mi-chemin du projet, le processus d’évaluation examine les résultats de l’évaluation des besoins mais explore aussi l’efficacité des systèmes mis en place la première année pour le projet et ses objectifs.
La première année a été consacrée au recrutement de professionnels compétents pour les postes rémunérés, à une vaste consultation du secteur afin de recueillir la meilleure information possible et à déterminer le champ du contenu technique et substantif du produit final.
Ce rapport permet de fournir les résultats de l’évaluation du projet jusqu’à présent nos intervenants. Lire le rapport